Los docentes la Fundación Universitaria Inpahu son contratados a término fijo con todas las prestaciones legales

Docentes inpahuista padecen de inestabilidad laboral 

Los profesionales no reciben salarios durante los periodos de receso y sus pagos no son suficientes

 

Docentes y administrativos en el Auditorio Hernán Linares Ángel (Foto tomada de Oficina de Prensa Fundación Universitaria Inpahu)

Los docentes de la Fundación Universitaria Inpahu no se escapan de lo que muchos empleados  en nuestro país sufren hoy en día, la inestabilidad laboral. 

Los contratos de los docentes de esta Institución se clasifican en dos categorías de acuerdo al tipo de vinculación que convenga la Vicerrectoría Académica para cada uno de ellos: Contrato a  Término Fijo para docentes de tiempo completo o medio tiempo y Contrato por Naturaleza a la Labor para los docentes de hora cátedra. Los primeros tienen derecho a prorroga del contrato por hasta un año, es decir, dos semestres académicos. Los segundos sólo son contratados por 4 meses. Sin embargo, el tiempo de contratación de los diferentes docentes varía según lo designe la Rectora, Myriam Velásquez Bustos. El tipo de vinculación de la planta docente se determina por la carga académica: los profesores de hora cátedra podrán dictar hasta un número de 19 horas por semana, aquellos de medio tiempo tendrán una carga de 20-23 horas y los docentes de tiempo completo, superior a este rango. 

La inestabilidad laboral no sólo presenta ser un conflicto para los docentes de dicha Institución, pues, además de la duración de los contratos, los valores por hora no parecen ser lo suficientemente lucrativos, así lo afirman algunos de ellos. El salario está establecido en dos escalas: los docentes de las carreras técnicas y tecnológicas reciben un salario de dieciocho mil pesos por hora, mientras los educadores de las carreras profesionales son pagados a veintidós mil pesos. Dicha escala de valores es estándar, es decir, no discrimina por el perfil académico de los profesionales. Todos los docentes entrevistados coinciden en la falta del escalafón con el que se les reconozca económicamente su nivel académico. Por tal motivo, se encuentra en curso un proyecto para establecer una escala de valores en el que se contemplen estos aspectos.

En la actualidad, la Institución cuenta con 200 docentes de hora cátedra aproximadamente (72.8%), 30-35 profesores de medio tiempo (12.7%)  y 40 de tiempo completo (14.5%). Estas cifras son muy similares a las del promedio de otras Instituciones Educativas del sector privado, como la Universidad de los Andes, en la que el 43% de todos los docentes contratados hacen parte del selecto grupo de profesores de dedicación exclusiva, tiempo completo y medio tiempo, mientras el 57% lo constituyen los docentes de hora cátedra (presentación rector Carlos Angulo. Marzo 2011). En un promedio general sobre la dedicación de los profesores en Colombia, el 30.1% son de tiempo completo, el 13.6% de medio tiempo y el 56.4% son de hora cátedra (datos estadísticos del MEN, a 2009). Estos resultados reflejan que la mayoría de los docentes en nuestro país no cuentan con estabilidad laboral, por lo cual se ven obligados a trabajar en diferentes Instituciones simultáneamente para subsanar el vacío que dejan los periodos de receso y la falta de mejores condiciones de trabajo. Un docente de la Institución considera que esto es parte de la flexibilización de la contratación y de los pagos de las empresas a sus trabajadores, en la que se ha perdido las garantías laborales. “Ya no hay contrato de trabajo indefinido, con todo lo que implica las prestaciones sociales, por ejemplo, el no pago de 4 meses de salud y pensión”. 

Noticia realizada por: Mónica Alexandra Riaño Orjuela 

Fuentes personales: Jennifer Triviño, Auxiliar Administrativo de Bienestar Institucional

Docentes: Andrés Ortiz, Iván René León, Mauricio Chunza y Jairo Mateus

Fuentes documentales: Resultados de las estadísticas de profesores en Colombia, en la Nacional y en Uniandes por el Observatorio de la Universidad Colombiana.